ECTS
6 crédits
Composante
EDS - Institut d'administration économique et sociale (IAES)
Période de l'année
Automne
Liste des enseignements
Gestion appliquée 1
18hGestion des Ressources Humaines 1
19,5hLangues vivantes 1 S1
2 crédits18hMéthodologie du rapport de stage 1
7,5hRapport de stage
40h
Gestion appliquée 1
Niveau d'étude
BAC +3
Composante
EDS - Institut d'administration économique et sociale (IAES)
Volume horaire
18h
Période de l'année
Automne
COURS DE MME ANDREASSIAN EN GESTION APPLIQUEE LICENCE 3E ANNEE
Dossier n° 1. La théorie économique et l’entreprise
Problèmes posés
Les fondements théoriques de la gestion et du management des entreprises.
Les représentations de l’entreprise.
Questions-clés
Quelle est l’évolution des représentations de l’entreprise dans la théorie économique depuis le XIXe siècle ?
Notions abordées : représentations, coûts de transaction, contrats et conventions.
Dossier n° 2. Le gouvernement des entreprises
Problèmes posés
La répartition du pouvoir entre actionnaires et managers.
La légitimité du pouvoir dans les entreprises européennes.
Questions‐clés
Les actionnaires font-ils confiance aux managers pour réaliser leurs objectifs ?
L’opposition entre les différents courants de pensée sur le gouvernement d’entreprise.
Notions abordées
Historique des modes de direction, share-holders et stake-holders, théorie des contrats, vigilance réciproque et aléa moral, asymétrie d’information.
Dossier n° 3. Compétitivité et rentabilité des entreprises
Problèmes posés
Les liens entre les notions de productivité, de compétitivité et de rentabilité.
Questions‐clés :
Compétitivité versus Rentabilité ?
Quelles raisons au retard français en matière de compétitivité ?
Quelles évolutions dans les modes d’évaluation de la performance de l’entreprise ?
Notions abordées
Productivité, compétitivité, rentabilité économique et financière, MVA et EVA.
Dossier n° 4. Les nouveaux territoires de l’entreprise
Problèmes posés
Les problèmes de la définition des frontières de l’entreprise.
La recherche de compétitivité et la délocalisation : relocalisation.
Questions‐clés :
Comment les stratégies de gestion de la chaîne de valeur (internalisation, externalisation), de localisation (délocalisations, relocalisations), de coopération ou de compétition peuvent-elles
répondre à la recherche de compétitivité ?
Notions abordées
Délocalisation, externalisation, coopération, réseau d’entreprises, clusters, entreprise en réseaux.
Dossier n° 5. L’étude des entreprises de petite taille
Problèmes posés :
Les évolutions du contexte économique et social et les fondements des nouveaux outils de gestion.
Questions‐clés
Quel est le poids économique des PME face aux grandes entreprises ?
Quels risques encourent-elles ?
Quelles opportunités se présentent-elles ?
Dossier n° 6. Entreprises et risques
Problèmes posés
L’évaluation des risques de l’entreprise et leur couverture.
Le rôle croissant du Risk management.
Questions posées :
Les différents risques de l’entreprise
La gestion du risque
Risques de l’entrepreneur, risques du dirigeant et risques de l’entreprise.
Notions abordées
Risque, risques d’entreprise, risque assurable.
Gestion des Ressources Humaines 1
Niveau d'étude
BAC +3
Composante
EDS - Institut d'administration économique et sociale (IAES)
Volume horaire
19,5h
Période de l'année
Automne
L3 – AES - Gestion des Ressources Humaines S1 et S2
Cours de Madame NEVEU Valérie
Le cours de Gestion des Ressources Humaines a lieu au premier et second semestre de L3. Les TD se déroulent au semestre 2. L’objectif est de proposer une présentation globale de la fonction RH dans les organisations.
Pour cela,
- Au semestre 1 : après avoir présenté l’émergence historique de la fonction, ainsi que les principaux acteurs qui animent cette fonction dans les organisations, le cours étudie les principaux domaines d’intervention d’un responsable RH : analyse des postes, recrutement, rémunération, formation et évaluation des salariés. Pour chacun des domaines, les principaux outils de gestion sont analysés ainsi que leurs conditions d’utilisation.
- Au semestre 2 : L’accent est mis sur le recueil de l’information sociale : les objectifs de la démarche, les acteurs et les outils mobilisés (bilan social, tableaux de bord sociaux). Enfin, une approche contingente de la gestion des ressources humaines est présentée (en s’appuyant notamment sur les travaux de Pichault et Nizet).
Langues vivantes 1 S1
ECTS
2 crédits
Composante
EDS - Institut d'administration économique et sociale (IAES)
Volume horaire
18h
Période de l'année
Automne
Méthodologie du rapport de stage 1
Composante
EDS - Institut d'administration économique et sociale (IAES)
Volume horaire
7,5h
Période de l'année
Automne
Rapport de stage
Composante
EDS - Institut d'administration économique et sociale (IAES)
Volume horaire
40h
Période de l'année
Automne