UE 1 Enseignements fondamentaux S1

Étude de tous les contrats de travail, depuis son début (période d'essai, embauche) jusqu'à son exécution, (modification, changement d'employeur, horaires de travail, rémunération) en passant par sa rupture (licenciement, rupture conventionnelle et démission).

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L3 - économie du travail et de la protection sociale 1

Cours de Monsieur HOANG-NGOC Liem

Le cours du premier semestre présente l’évolution des approches théoriques en économie du travail. Il présente le modèle néoclassique de représentation du marché du travail en concurrence parfaite. La critique keynésienne, attirant l’attention sur l’incapacité du modèle standard à expliquer le chômage involontaire, est ensuite exposée. Les amendements de la théorie standard étendue, en réponse à cette critique, sont traités. Le contrat de travail se distingue par ailleurs d’un contrat de vente ordinaire. Le marché du travail est structuré par des institutions et fait l’objet d’une segmentation. Ces faits stylisés, que modèle standard a également du mal à intégrer, sont les thèmes centraux des travaux institutionnalistes et radicaux, ainsi que et de nouveaux amendements du modèle néoclassique. L’analyse faite par les théories de la Régulation des mutations du rapport salarial sous l’effet de la polarisation des qualifications et de la financiarisation de l’économie est enfin exposée.

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L3 S1
L3 - M3011716 Histoire du travail td 1

Résumé de cours

• On étudiera dans ce cours les transformations des mondes du travail (en France mais pas seulement) de la fin du XVIIIe siècle au milieu du XXe siècle en liaison avec l’industrialisation et la mondialisation. Nous montrerons notamment l’industrialisation ne s’est pas traduite, avant longtemps, par la substitution de l’usine hégémonique au travail artisanal. On prêtera attention aux mondes dits « occidentaux » mais on s’intéressera aussi aux questions du travail en situation coloniale et aux liens entre mondialisation, colonisation et migrations de travail, à travers l’exemple de certains produits phares (sucre, caoutchouc), à travers l’exemple des Chinois aux EU, de la construction du chemin de fer Congo-Océan, etc. Il s’agit d’une vision globale des transformations mondiales à partir d’un angle économique et de la question du travail.

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