UE2 : Bloc de compétences pré-professionnelles

Ces TD visent à l’acquisition des méthodes indispensables à la lecture, au traitement et à la représentation de l’information géographique numérique, sous la forme la plus simple d’une distribution statistique. En cela, ils constituent une initiation à la statistique descriptive univariée (valeurs centrales, dispersion, discrétisation) et à la cartographie thématique (cartes en cercles proportionnels et cartes choroplèthes). Les méthodes sont mises en œuvre au moyen du tableur Excel et du logiciel de cartographie automatique Magrit. Outre la pratique des outils, l’accent est mis en TD sur l’interprétation des résultats.

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L’initiation au diagnostic territorial est une introduction au terrain en géographie : cet enseignement s’inscrit dans une progression de quatre semestres répartis entre la L1 et la L2. Ce premier semestre est dédié aux techniques d’observation : la localisation, l’orientation et l’utilisation des cartes topographiques ; la capacité à utiliser cartes et photographies aériennes pour analyser un paysage lors d’une sortie ; les méthodes de description d’identification et éventuellement de dénombrement des formes et des processus observables. Trois à quatre séances de trois heures passées sur le terrain, dans divers sites de Paris ou de la région parisienne, alternent avec des séances en salle.

Les séances en salle abordent les techniques de restitution des observations : réalisation de croquis, de cartes de synthèse, tenue d’un carnet de terrain, utilisation de la photographie. Les méthodes d’observation géographique sont présentées et pratiquées dans plusieurs contextes géographiques ou types d’espaces : forêt, milieu fluvial, zone urbaine résidentielle, zone industrielle ou récréative, etc. Chaque groupe de TD est limité à 18 étudiants et encadré par deux enseignants aux spécialisations différentes, afin de favoriser les échanges et la diversité des thèmes abordés.

Attention : les sorties étant d’une durée minimale de trois heures et éloignées du Centre PMF, les étudiants devront bloquer 4h de leur emploi du temps pour cet enseignement

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