choix dominante

Dominante Afrique, Amérique, Océanie

Composante
Ecole d'histoire de l'art & d'archéo. de la Sorbonne (EHAAS)
Période de l'année
Printemps

Méditerranée grecque : Grèce d'Occident

Niveau d'étude
BAC +3
Composante
Ecole d'histoire de l'art & d'archéo. de la Sorbonne (EHAAS)
Volume horaire
39h
Période de l'année
Printemps

Le cours « Nourrir les Hommes dans le monde grec. Économie et société entre production et consommation (VIII-Ier s. av. J.-Ch.) », traite d’une question très simple et souvent négligée dans les recherches menées dans le cadre de la mobilité antique: la manière dont les Grecs ont vécu le nouveau territoire en s’adaptant mais aussi en l’adaptant à leurs connaissances, compétences techniques, leurs besoins. Grâce à ce cours, la question de la mobilité dans l’espace méditerranéen — celle des individus, mais aussi des groupes ou des communautés — sera envisagée à nouveaux frais et selon une problématique qui, après les études menées par M.I Finley dans les années 1960 et 1970, a du attendre presque 50 ans pour vivre un nouvel élan, d’une certaine manière décisif, avec les études de J. Zurbach. Au coeur de notre réflexion, il y aura donc le rapport entre les Grecs et la terre, en tant qu’espace juridique, espace de vie, de production, d’échange, depuis l’époque du grand mouvement de colonisation au VIIIe siècle av. J.-C. jusqu’à la fin de la période hellénistique. En particulier, de l’époque archaïque à l’époque hellénistique, dans le cadre des diasporas, les Grecs se sont installés sur des terres où les réalités géographiques et climatiques mais aussi les terroirs étaient parfois bien différents de ce qu’ils connaissaient.

Nous mènerons une enquête détaillée et systématique sur les modes de production agraire, les espèces produites et consommées afin de comprendre les modalités de l’adaptation des Grecs à leur milieu. Cette étude sera développée en confrontant les sources écrites (littéraires, épigraphiques, papyrologiques) et archéologiques.

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Méditerranée grecque : Grèce d'Occident

Niveau d'étude
BAC +3
Composante
Ecole d'histoire de l'art & d'archéo. de la Sorbonne (EHAAS)
Volume horaire
39h
Période de l'année
Printemps

Le cours « Nourrir les Hommes dans le monde grec. Économie et société entre production et consommation (VIII-Ier s. av. J.-Ch.) », traite d’une question très simple et souvent négligée dans les recherches menées dans le cadre de la mobilité antique: la manière dont les Grecs ont vécu le nouveau territoire en s’adaptant mais aussi en l’adaptant à leurs connaissances, compétences techniques, leurs besoins. Grâce à ce cours, la question de la mobilité dans l’espace méditerranéen — celle des individus, mais aussi des groupes ou des communautés — sera envisagée à nouveaux frais et selon une problématique qui, après les études menées par M.I Finley dans les années 1960 et 1970, a du attendre presque 50 ans pour vivre un nouvel élan, d’une certaine manière décisif, avec les études de J. Zurbach. Au coeur de notre réflexion, il y aura donc le rapport entre les Grecs et la terre, en tant qu’espace juridique, espace de vie, de production, d’échange, depuis l’époque du grand mouvement de colonisation au VIIIe siècle av. J.-C. jusqu’à la fin de la période hellénistique. En particulier, de l’époque archaïque à l’époque hellénistique, dans le cadre des diasporas, les Grecs se sont installés sur des terres où les réalités géographiques et climatiques mais aussi les terroirs étaient parfois bien différents de ce qu’ils connaissaient.

Nous mènerons une enquête détaillée et systématique sur les modes de production agraire, les espèces produites et consommées afin de comprendre les modalités de l’adaptation des Grecs à leur milieu. Cette étude sera développée en confrontant les sources écrites (littéraires, épigraphiques, papyrologiques) et archéologiques.

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Liste des enseignements

Dominante Afrique, Amérique, Océanie

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choix autre cours Dominante Asie, Afrique, Océanie

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Période de l'année

Archéologie byzantine

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Période de l'année

Archéologie des techniques médiévales et modernes

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Volume horaire

Période de l'année

Art de la Rome Antique

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Période de l'année

Art et archéologie de l’Océanie

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Période de l'année

Art et archéologie des Andes, de la préhistoire aux Incas

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Volume horaire

Période de l'année

Art et archéologie du Proche-Orient Ancien

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Volume horaire

Période de l'année

La Gaule dans l'Antiquité tardive

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Volume horaire

Période de l'année

La Méditerranée romaine : les provinces orientales

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Période de l'année

La pierre taillée : technique préhistorique

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Volume horaire

Période de l'année

Le monde égéen au Bronze récent

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Volume horaire

Période de l'année

Le néolithique et le Chalcolithique de la France

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Volume horaire

Période de l'année

Les âges du Bronze et du Fer en France

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Volume horaire

Période de l'année

Les mondes scandinaves et l'Europe (env. 200 - env. 1250)

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Volume horaire

Période de l'année

Méditerranée grecque : Grèce d'Occident

Niveau d'étude

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Volume horaire

Période de l'année

Préhistoire, Archéologie et arts anciens de l’Afrique

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Volume horaire

Période de l'année

Préhistoire de l'Europe : art et sociétés

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Période de l'année

Premières sociétés humaines : géologie envnmt quaternaire

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Volume horaire

Période de l'année

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