ECTS
180 crédits
Durée
3 ans
Composante
École d'histoire de l'art & d'archéo. de la Sorbonne (EHAAS)
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
La Licence Histoire de l’art et Archéologie Parcours intensif est un parcours de L3, qui permet aux étudiants déjà titulaires d’une Licence n’appartenant pas aux Sciences humaines et sociales (SHS), de valider une Licence d’Histoire de l’Art et Archéologie en un an, en suivant chaque semestre un ensemble d’enseignements dense, leur permettant d’acquérir, en un an, les connaissances et les méthodes fondamentales en Histoire de l’art et Archéologie. Ce parcours s’adresse notamment aux étudiants disposant d’une formation initiale en Droit et désireux de se présenter à l’examen d’accès au stage de commissaire-priseur dont les épreuves, écrites et orales sont d’ordre juridique et artistique. Il est également ouvert aux étudiants qui, forts d’une formation initiale dans un autre domaine, souhaitent de s’orienter vers le marché de l’art, le management culturel ou l’ensemble des professions en lien avec l’histoire de l’art, l’archéologie et le patrimoine.
Comme un diplômé de la Licence Histoire de l’art et Archéologique parcours « classique », un diplômé de la Licence Histoire de l’art et Archéologie Parcours intensif dispose des connaissances et compétences suivantes :
Connaissances :
- Connaissance de l'histoire des deux disciplines et des liens qu'elles entretiennent.
- Connaissance des productions matérielles et artistiques des principales périodes de l'histoire de l'humanité (de la Préhistoire au XXIe siècle), des systèmes techniques de production et des modes de création artistique.
- Connaissance approfondie d'au moins une aire chrono-culturelle spécifique ou d'un type d'objet avec ses méthodes d'analyse propres.
- Connaissance des modèles théoriques d'interprétation des oeuvres d'art et de la culture matérielle, ainsi que des méthodes et problématiques propres à chaque branche de la discipline : étude sérielle, analyse stratigraphique et spatiale, méthodes de datation, approches technique, stylistique, iconographique, sémiologique, esthétique, connaissance du marché de l'art, etc.
- Connaissance générale du cadre historique et culturel des grandes civilisations européennes (Antiquité, Moyen âge, Temps modernes, époque contemporaine) en relation avec les enseignements de la discipline.
- Connaissance élargie du champ disciplinaire des sciences sociales et humaines.
Compétences :
- Maîtrise des outils de collecte de l'information relative à la discipline : catalogues de musée, publications de fouilles, inventaires thématiques, instruments bibliographiques, y compris les outils numériques.
- Maîtrise des méthodes de description d'une oeuvre d'art et d'un objet archéologique (de l'artefact à l'analyse spatiale) au moyen du vocabulaire spécifique.
- Capacité à définir les circonstances (intellectuelles, esthétiques, idéologiques, politiques, sociales et matérielles) et à saisir les enjeux (notamment politiques et institutionnels) de la création des objets et oeuvres d'art.
- Comprendre et mener à bien le processus de fouille archéologique, du repérage des sites à la mise en valeur des résultats (publication, protection du patrimoine), en passant par la fouille, l'enregistrement, le dessin et l'étude (description, classement, datation) des données recueillies.
- Aptitude à articuler l'étude des objets/oeuvres en relation avec des approches théoriques : capacité à définir des problématiques complexes et à analyser des informations issues de sources différentes, capacité à exercer un esprit critique vis-à-vis des interprétations existantes et de ses propres résultats.
- Capacité à travailler individuellement et en équipe, compréhension de l'environnement de travail et engagement éthique dans l'exercice de sa profession (enjeux disciplinaires et sociétaux de la discipline), faculté d'adaptation.
- Maîtrise active de la langue française, à l'écrit et à l'oral, et connaissance d'au moins une langue vivante étrangère. Aptitude à comprendre le savoir existant et à communiquer le savoir produit en s'adaptant à des publics de niveaux différents (scientifique et vulgarisation).
- Capacité à utiliser un environnement numérique dans la recherche, la production et l'exposition des connaissances.
- Capacité à développer un projet personnel et professionnel.
- Capacité à poursuivre l'apprentissage de manière autonome pour approfondir et développer ses connaissances et ses compétences tout au long de la vie.
Organisation
Membres de l’équipe pédagogique
Direction des études Licence Histoire de l’art et Archéologie - Parcours intensif
Éléonore Marantz (Maîtresse de conférences en histoire de l'architecture contemporaine)
Gestionnaire administratif de la formation :
Gislain Marillaud, UFR03
L3UFR03 @ univ-paris1.fr
Bureau 102
Du lundi au vendredi : 9h30-12h / 14h-16h
Tél. : 01 89 68 45 63
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Ecole d’histoire de l'art et d’archéologie de la Sorbonne (UFR 03)
3 rue Michelet - 75006 Paris
Programme
La Licence Histoire de l’art et Archéologie Parcours intensif se distingue des autres parcours de L3 parce qu’il compte un plus grand nombre d’enseignements dont le choix est semi-contraint (des cours doivent être choisis dans toutes les périodes) afin que la formation réponde, en un an, aux exigences de diversité et d’approches thématiques de la Licence. En effet, parmi les 6 matières de l’UE Fondamentale préparées chaque semestre, 2 matières sans TD peuvent être choisies librement, et les 4 autres doivent être sélectionnées au sein d’une dominante (Antiquité, Moyen-Age, Art moderne, Art contemporain). Comme pour tous les parcours de Licence 3, l’UE de Méthodologie et l’UE de Pré-professionnalisation donnent accès à des enseignements portant sur des questions de méthode spécifiques à la discipline et tout en préparant concrètement au terrain professionnel (stage en histoire de l’art ou bien en archéologie).
L’UE Fondamentale correspond à 6 cours différents (4 comprenant CM et TD), 1 pour chacune des grandes périodes (Antiquité, Moyen Âge, Moderne et Contemporain) et 2 autres (CM uniquement) dans l’un des domaines suivants : archéologie, histoire de l’art ou cinéma.
L’UE de Méthodologie et de Pré-professionnalisation propose pour chaque semestre 2 cours (CM et TD), au choix en fonction de l’orientation choisie par l’étudiant, en archéologie ou en histoire de l’art :
Au semestre 1 :
- « Théories et méthodes de l’archéologie » ou « Œuvres et archives : avec quoi fait-on l'histoire de l'art ? »
- « Archéologie environnementale » ou « Les mondes de l'art (XIXe-XXIe s.) »
Au semestre 2 :
- « Traitement de données et statistiques » ou « Les grandes questions en Histoire de l’art 3 »
- « Archéométrie » ou « Histoire du patrimoine et des musées »
S’y ajoutent une Langue vivante et un Stage pré-professionnalisant obligatoire d’une durée minimale de 20 jours ouvrés, dans un musée, une galerie, une institution culturelle et artistique ou dans tout autre service/entreprise dont les activités sont en lien avec l’histoire de l’art et le patrimoine, donnant lieu à la rédaction d’un rapport.
Sélectionnez un programme
Licence 3ème année Histoire de l'art et archéologie parcours intensif
UE fondamentale S5
20 créditsChoix matières sans TD
Au choix: parmi
Archéologie du haut Moyen Âge
39hArchéologie du Proche-Orient ancien
Archéologie islamique
Architecture des Temps Modernes
Architecture du XXe siècle (cours)
Architecture médiévale
Art de la Grèce antique
Arts et mondialisation. Echanges, circulation Europe Afrique
Arts figurés dans le monde byzantin
19,5hArts gothiques
Civilisations préhispaniques : Art et archéo Mésoamérique
De la Renaissance au Baroque
Emergence des palais dans le monde égéen
Histoire de l'estampe, XIXe-XXe siècles
39hHistoire du cinéma : Afrique, Moyen-Orient
Histoire du cinéma russe et sovietique
39hLa construction au Moyen Age
La Gaule au Haut Empire
La Méditerranée grecque : Grèce continentale et égéenne
39hLa Méditerrannée romaine : Rome et l'Italie
La Renaissance en France
Les âges du Bronze et du Fer en Europe
Les sociétés de chasseurs-cueilleurs de la préhistoire
naissance du cinéma : le cas français
Néolithique et Chalcolithique de l'Europe
Préhistoire de la France : sociétés et arts des cavernes
Préhistoire et archéologie du nord de l'Amérique
Première renaissance, Italie
Techniques des matières dures animales de la Préhistoire
XIXe siècle (cours)
XXe siècle (cours)
Dominante Antiquité
Dominante art contemporain
Dominante art moderne
Au choix: parmi
Dominante Moyen Age
Au choix: parmi
UE méthodologie et pré-professionalisation
10 créditsCours méthodologique au choix
Au choix: parmi
Cours méthodologique au choix
Au choix: parmi
LV1 Semestre 5
UE fondamentale S6
15 créditsChoix matières sans TD
Au choix: parmi
Archéologie byzantine
Archéologie des techniques médiévales et modernes
Archéologie du Proche-Orient ancien
Architecture actuelle
Art actuel
Art de la Rome Antique
Art et archéologie de l’Océanie
39hArt et archéologie des Andes, de la préhistoire aux Incas
Art et archéologie du Proche-Orient Ancien
Art et société au XVIIIe siècle
Art islamique
Arts décoratifs, mode et design
Arts figurés à l'époque romane
Arts monumentaux dans le monde byzantin
Cinéma et histoire
19,5hCinématographie nationale
Histoire de la photographie (cours)
Hollywood
La demeure médiévale
La Gaule dans l'Antiquité tardive
La Méditerranée romaine : les provinces orientales
La pierre taillée : technique préhistorique
L'art allemand au XXe siècle
Le monde égéen au Bronze récent
39hLe néolithique et le Chalcolithique de la France
39hLes âges du Bronze et du Fer en France
Les mondes scandinaves et l'Europe (env. 200 - env. 1250)
39hMéditerranée grecque : Grèce d'Occident
Préhistoire, Archéologie et arts anciens de l’Afrique
Préhistoire de l'Europe : art et sociétés
Premières sociétés humaines : géologie envnmt quaternaire
XIXe siècle
XVIe siècle italien
XVIIe siècle : art flamand et hollandais
Dominante Antiquité
Dominante art contemporain
Au choix: parmi
Dominante art moderne
Au choix: parmi
Dominante Moyen Age
UE Méthodologie S6
12 créditsUE Pré-professionnalisation
3 crédits
UE fondamentale S5
20 créditsChoix matières sans TD
Au choix: parmi
Archéologie de l'Afrique
2 créditsArchéologie du monde islamique
2 créditsArchéologie du Proche-Orient ancien
Architecture des Temps Modernes
Architecture du XXe siècle (cours)
Architecture médiévale
Art de la Grèce antique
Art et mondialisation
2 créditsArts figurés dans le monde byzantin
19,5hArts gothiques
Cinématographies d'Afrique et du Moyen-Orient
Cinématographies de l'Est
Civilisations préhispaniques : Art et archéo Mésoamérique
Création artistiques aux XVIIe et XVIIIe siècles
39hDe la Renaissance au Baroque
Histoire de la mode
Histoire de l'estampe, XIXe-XXe siècles
39hLa construction au Moyen Age
La Gaule romaine sous la République et le Haut-Empire
6 créditsLa Méditerrannée romaine : Rome et l'Italie
La Renaissance en France
Les âges des Métaux
2 créditsLes sociétés de chasseurs-cueilleurs de la préhistoire
Méditerranée grecque 1
2 créditsnaissance du cinéma : le cas français
Néolithique et Chalcolithique de l’Europe
2 créditsPréhistoire de la France : sociétés et arts des cavernes
Préhistoire et archéologie du nord de l'Amérique
Première renaissance, Italie
Protohistoire égéenne 1
6 créditsTechnologies osseuse & lithique : notions essentielles
2 créditsVilles et campagnes du Moyen Âge
2 créditsXIXe siècle (cours)
XXe siècle (cours)
Dominante Antiquité
Dominante art contemporain
Dominante art moderne
Dominante Moyen Age
UE Méthodologie et Pré-Professionnalisation
10 crédits
UE de Méthodologie
7 créditsUE Fondamentale
20 créditsChoix matières sans TD
Au choix: parmi
Archéologie byzantine
Archéologie des techniques médiévales et modernes
Archéologie du Proche-Orient ancien
Archéologie médiévale du Nord-Ouest de l'Europe (hors domina
Architecture actuelle
Architecture du XIXe siècle (cours)
Art actuel
Art au premier XXe siècle
3 créditsArt de la Rome Antique
Art et archéologie de l’Océanie
39hArt et archéologie des Andes, de la préhistoire aux Incas
Art et société au XVIIIe siècle
Arts décoratifs, mode et design
Arts du monde islamique
3 crédits19,5hArts figurés à l'époque romane
Arts monumentaux dans le monde byzantin
Cinéma et histoire
19,5hCinématographie nationale
Histoire de la photographie (cours)
La demeure médiévale
La Gaule dans l'Antiquité tardive
La Méditerranée romaine : les provinces orientales
La Mémoire de l'Antiquité à la Renaissance
3 créditsLes âges des Métaux.
3 créditsMéditerranée grecque 2
3 créditsMéthode d'analyse d'un genre cinématographique
4 créditsNéolithique et Chalcolithique de l'Europe.
Préhistoire de l'Europe : art et sociétés
Premières sociétés humaines : géologie envnmt quaternaire
Protohistoire égéenne 2
3 créditsPuissances cinématographiques mondiales (hors dominante)
Technologies osseuse & lithique : approfondissement
3 créditsXIXe siècle
XVIe siècle italien
XVIIe siècle : art flamand et hollandais
Dominante Antiquité
Dominante Art contemporain
Au choix: parmi
Dominante Art moderne
Dominante Moyen Age
UE Pré-professionnalisation
3 crédits
Admission
Conditions d'admission
La Licence Histoire de l’art et Archéologie Parcours intensif est accessible aux étudiants déjà titulaires d’une Licence n’appartenant pas aux Sciences humaines et sociales (SHS).
Modalités d'inscription
Les candidats sont invités à déposer une candidature sur l’application eCandidat (https://ecandidat.univ-paris1.fr). Les candidatures sont examinées par un jury. Une décision est rendue en juin/juillet. Les candidats ont une semaine pour confirmer leur inscription.
Public cible
Étudiants disposant d’une formation initiale (au minimum une Licence) dans un domaine disciplinaire hors des Sciences humaines et sociales.
Tarifs
https://www.pantheonsorbonne.fr/inscription/frais-dinscription
Pré-requis obligatoires
Licence (L3 180 ECTS) dans un domaine disciplinaire hors des Sciences humaines et sociales.
Et après
Poursuite d'études
Le titulaire de la licence histoire de l’art et archéologie parcours intensif peut, comme les titulaires d’une licence histoire de l’art et archéologie parcours « traditionnel », poursuivre en master d’histoire de l’art, d’archéologie, ou de patrimoine et musées, ainsi que les autres masters de SHS.
Insertion professionnelle
Outre les débouchés traditionnels du domaine SHS (enseignement, concours de la fonction publique), le parcours Histoire de l’art ouvre notamment sur:
- Concours de la fonction publique territoriale
- Assistant de galeries
- Critique d’art et journalisme culturel
- Chargés du patrimoine et des biens culturels dans des institutions privées ou publiques (entreprises, mairies, départements, régions)
- Attachés de conservation dans des musées
- De très nombreux métiers dans le développement des politiques culturelles